主持人：我們也知道，原來(lái)研究生學(xué)費(fèi)一般是分為公費(fèi)和自費(fèi)兩種，但是今年教育部相關(guān)的政策發(fā)了以后，引起了大家很大的反響，將在2014年新生入學(xué)之后，所有的研究生都將是自費(fèi)了，可以說(shuō)是引起社會(huì)廣泛的關(guān)注，您對(duì)此有什么樣的看法？

　　張澤玉：首先談一下個(gè)人的看法，這個(gè)事情作為國(guó)家的大的方針出來(lái)以后，社會(huì)上產(chǎn)生這么大的反響，應(yīng)該說(shuō)是意料之中。但是目前來(lái)看，應(yīng)該說(shuō)我們了解到的一些信息，還有網(wǎng)絡(luò)上看到的一些信息，好多考生對(duì)這個(gè)事比較焦慮。

　　主持人：有點(diǎn)發(fā)愁。

　　張澤玉：應(yīng)該說(shuō)不安，不安的因素可能偏多一些。但是我覺(jué)得是這樣的，可能是這些同學(xué)對(duì)于相關(guān)政策沒(méi)有細(xì)致地去看，另外可能是信息不對(duì)稱造成的，因?yàn)樗赡軆H僅看到了一個(gè)全自費(fèi)，但是背后到底什么因素，盡管國(guó)家在說(shuō)，但是可能對(duì)這個(gè)理解并不是很深刻。

　　主持人：您能不能幫我們考生解讀一下，您覺(jué)得大家應(yīng)該怎么理解呢？

　　張澤玉：我根據(jù)近期找一些同學(xué)聊天，大概談一下自己的一個(gè)看法，第一個(gè)，關(guān)于收費(fèi)怎么收？很明確的一點(diǎn)，從14年開始，注意是新生新政策，老生老政策，老生還是延續(xù)之前的政策，那就是2013年的考生，大家可能又有一個(gè)比較大的波動(dòng)，心理預(yù)期。就談收費(fèi)這個(gè)事，國(guó)家現(xiàn)在也是，剛過(guò)完年，溫總理在一次會(huì)議上就提出來(lái)，當(dāng)時(shí)提的是博士生年收費(fèi)不高于一萬(wàn)元，碩士生不高于8千，大家注意一個(gè)數(shù)字，我們現(xiàn)在按碩士來(lái)說(shuō)，大家注意8千，他說(shuō)的是上限，那就是說(shuō)還可能要低，甚至是不是可以不收呢？這個(gè)可能具體的情況要根據(jù)各個(gè)地區(qū)，包括各個(gè)單位，可能隨后根據(jù)教育部相關(guān)的政策，據(jù)我了解，包括我們的科研院所，包括一些高校，也都正在對(duì)這個(gè)事情進(jìn)行討論，我預(yù)計(jì)在14年的招生簡(jiǎn)章當(dāng)中會(huì)有一個(gè)顯現(xiàn)。

　　主持人：會(huì)有一個(gè)具體收費(fèi)的數(shù)額會(huì)是什么樣的情況。

　　張澤玉：對(duì)。說(shuō)完這個(gè)收費(fèi)了，跟大家再聊聊獎(jiǎng)助學(xué)金的問(wèn)題，國(guó)家也明確了，我今天拿到了財(cái)政部、教育部等聯(lián)合發(fā)文的2013年19號(hào)文，把原先的一個(gè)叫獎(jiǎng)學(xué)金補(bǔ)獎(jiǎng)，現(xiàn)在也有一個(gè)明確的規(guī)定，對(duì)于碩士研究生而言，資助標(biāo)準(zhǔn)，每年是不能低于6千，大家也可以算這個(gè)賬，如果學(xué)校收了8千，對(duì)于返的話，返你6千5，這有2千的差距。但是緊接著下面還有，對(duì)于在科研機(jī)構(gòu)、辦學(xué)機(jī)構(gòu)，有三助，助教、助研、助管，辦學(xué)機(jī)構(gòu)給學(xué)生提供機(jī)會(huì)，來(lái)適當(dāng)?shù)卦黾幼约旱氖杖搿?/p>

　　主持人：類似于勤工儉學(xué)。

　　張澤玉：對(duì)，就是這意思，還有像國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，等等一系列的獎(jiǎng)學(xué)金制度，應(yīng)該說(shuō)，包括最近兩會(huì)，一些人大代表也在說(shuō)這個(gè)事情，不要因?yàn)檠芯可召M(fèi)使一些優(yōu)秀的貧窮孩子上不了學(xué)。但是我覺(jué)得是這樣的，從整個(gè)大的政策來(lái)看，只要是每個(gè)單位認(rèn)真的，實(shí)打?qū)嵉貓?zhí)行的話，應(yīng)該說(shuō)不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

　　主持人：像剛才您提到的勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等等，其實(shí)他一年他拿到的各種補(bǔ)助等等的，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)他所交的學(xué)費(fèi)。

　　張澤玉：對(duì)，以我們單位為例，我們是科技部下屬的唯一的一家學(xué)歷機(jī)構(gòu)，我們現(xiàn)在一年招收35個(gè)學(xué)生，這35個(gè)學(xué)生都是公費(fèi)，我談一談我們學(xué)生的收入情況，在公費(fèi)的階段，我們的學(xué)生每個(gè)月都有500塊錢的助學(xué)金，包括餐補(bǔ)，第二年進(jìn)入項(xiàng)目、進(jìn)入教研室，參加項(xiàng)目課題的時(shí)候，補(bǔ)助會(huì)更多一些。我們也做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入二年級(jí)，我們也提倡在學(xué)生當(dāng)中提倡兩方面，第一個(gè)，多勞多得，少勞少得，提倡公平。我們測(cè)算一下，同學(xué)一年最低也能拿8千，拿得最多的應(yīng)該一年是1萬(wàn)9。第二條強(qiáng)調(diào)適當(dāng)，因?yàn)檠芯可趯W(xué)階段，他畢竟是學(xué)位培養(yǎng)階段，學(xué)習(xí)為主，所有的科研項(xiàng)目的參與一定是學(xué)位培養(yǎng)過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，而不是成為第一因素。

　　主持人：不是說(shuō)因?yàn)槲夷玫竭@么多的工資，我去參加這個(gè)項(xiàng)目研究等等，我是為了增加我的研究、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

　　張澤玉：對(duì)，避免出現(xiàn)這種情況，學(xué)生比導(dǎo)師還忙。

　　主持人：那這樣的話，這個(gè)學(xué)生…

　　張澤玉：在讀期間，錢沒(méi)少賺，但是學(xué)位的培養(yǎng)質(zhì)量就很難保證。

　　主持人：天天到處在忙，這樣也是要避免的。所以對(duì)于我們研究院來(lái)講，對(duì)學(xué)生質(zhì)量的把控也是比較適度的，既給他們一定的勞有所償，同時(shí)也不會(huì)讓他們賺更多的工資，參與太多的項(xiàng)目，還是以學(xué)習(xí)為主。

　　張澤玉：是這樣的，因?yàn)槲覀冝k學(xué)的一個(gè)理念就是這樣，我們不僅僅要培養(yǎng)理論型的人才，更多的還是要求學(xué)以致用，一定是在項(xiàng)目和工作當(dāng)中來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，而不是通常所說(shuō)的文獻(xiàn)碩士，就是查查文件就把現(xiàn)在的事情說(shuō)得很清楚，我們是力求要解決一個(gè)問(wèn)題，回答一個(gè)問(wèn)題。

　　主持人：其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在政策出臺(tái)了以后，對(duì)不少院校，尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)的院校沖擊是不小的，對(duì)我們學(xué)校來(lái)講，你能不能預(yù)見(jiàn)一下，因?yàn)樵蹅兙唧w的政策可能14年才能出來(lái)。

　　張澤玉：我不太清楚，您說(shuō)的對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)的沖擊，您指的哪方面的沖擊呢？

　　主持人：一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，可能是因?yàn)樗?，因?yàn)槭敲赓M(fèi)就讀嘛，可能一些學(xué)生會(huì)去那邊學(xué)習(xí)，但是如果收費(fèi)了之后，可能大家去的積極性不太高了。

　　張澤玉：我明白了，盡管國(guó)家有政策，明令有一些錢要花在學(xué)生的身上，但是學(xué)生考慮是不是不會(huì)花在自己的身上，所以就不會(huì)選擇非985、211的重點(diǎn)院校。我覺(jué)得在每個(gè)學(xué)校2014年的招生簡(jiǎn)章當(dāng)中都會(huì)有所體現(xiàn)，如果沒(méi)有相應(yīng)體現(xiàn)的話，同學(xué)們到時(shí)候可以謀定后路，之前可以搜集信息，這樣可以進(jìn)行一個(gè)優(yōu)劣勢(shì)的比較，這樣再?zèng)Q定報(bào)什么樣的學(xué)校。

　　主持人：前期更多的選擇，更多信息的積累，如果一旦發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)章上可能有一些不是特別盡如人意的，咱們可以選擇其他的學(xué)校是嗎？

　　張澤玉：對(duì)。

　　主持人：咱們學(xué)校的招生政策，會(huì)有一些調(diào)整嗎？比如說(shuō)剛才您也介紹了往年的情況是這樣的，如果收費(fèi)了以后，我們獎(jiǎng)學(xué)的力度會(huì)提高嗎？

　　張澤玉：對(duì)，這是肯定的，對(duì)于我們科研機(jī)構(gòu)，以我們?yōu)槔覀儜?yīng)該大的政策不會(huì)有什么變化，最大的變化可能就在獎(jiǎng)助學(xué)金制度這一塊，適當(dāng)?shù)目赡芤鶕?jù)國(guó)家的政策進(jìn)行一個(gè)相應(yīng)提高。

　　主持人：能不能預(yù)測(cè)一下，大概的幅度呢？

　　張澤玉：這個(gè)幅度我真不好說(shuō)，沒(méi)有定之前不能亂說(shuō)，說(shuō)了就要負(fù)責(zé)任。

　　主持人：您覺(jué)得，因?yàn)楹芏嗟目忌?，尤其是往年更多的希望于考公費(fèi)的考生，他們有些是來(lái)自于貧困的家庭，他們可能是最焦慮的一群人，對(duì)于他們來(lái)講，您覺(jué)得他們的心態(tài)應(yīng)該怎么調(diào)整，可能他們現(xiàn)在，很多一些很焦慮都來(lái)自于他們的心聲，那怎么調(diào)整心態(tài)呢？

　　張澤玉：這種情況，尤其是政策出來(lái)以后，越發(fā)明顯，越發(fā)突出了這個(gè)問(wèn)題。還是剛才那句話，對(duì)于這些考生而言，還是要進(jìn)行一個(gè)信息的綜合分析，搜集大量的信息，應(yīng)該進(jìn)行一個(gè)優(yōu)劣勢(shì)的分析，可能條件非常好的一些高校，可能大家都知道，那那個(gè)地方的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈，也會(huì)非常慘烈，尤其對(duì)于985、211重點(diǎn)高校而言，他每年給全國(guó)拿出來(lái)的指標(biāo)是有限的，非常熱門的專業(yè)本身收的學(xué)生就少，這里面的公費(fèi)就更少了，如果大家集中全往這個(gè)地方去找出路的話，但是實(shí)際大家都可以拓寬眼界，倒不是可以給我們做廣告，但是我們確確實(shí)實(shí)存在這個(gè)，因?yàn)檫€有很多其他的一些辦學(xué)機(jī)構(gòu)，他可以提供非常優(yōu)厚的條件，只是你沒(méi)有找到而已，只是你沒(méi)有關(guān)注而已。

　　主持人：只是大家太關(guān)注于傳統(tǒng)的211、985的高校，以及他們非常熱門的專業(yè)了，其實(shí)像我們研究所這樣的科研機(jī)構(gòu)，也能提供很好的，無(wú)論從硬件條件，還有我們的導(dǎo)師軟件條件，其實(shí)各個(gè)方面也不輸于大家了解的學(xué)校，能不能大概給我們介紹一下我們學(xué)校的情況。

　　張澤玉：好與不好大家來(lái)評(píng)說(shuō)，我只是把事實(shí)給大家陳述一下。作為我們所是科技部唯一的一家辦學(xué)機(jī)構(gòu)，我們現(xiàn)在是一級(jí)碩士學(xué)科授予點(diǎn)，每年招35位學(xué)生，35位都是學(xué)術(shù)型，都是公費(fèi)，我們的導(dǎo)師隊(duì)伍有71人，碩師，71位老師對(duì)應(yīng)35位學(xué)生，跟一些機(jī)構(gòu)有一些相反。

　　主持人：現(xiàn)在很多的院校，熱門院校，一個(gè)老師帶N個(gè)學(xué)生的情況是非常嚴(yán)重的。

　　張澤玉：我們也聽到很多，尤其優(yōu)秀的一些導(dǎo)師，基本上帶的是一個(gè)研究生班，如果他有一個(gè)團(tuán)隊(duì)還好一些，如果有一個(gè)人帶，這個(gè)不過(guò)多評(píng)述，大家都知道。在我們單位我們培養(yǎng)的模式，因?yàn)樵?005年深化改革之前，我們基本上是為系統(tǒng)內(nèi)培養(yǎng)人才，我們的學(xué)生就是自產(chǎn)自銷了，我們培養(yǎng)出來(lái)都在本系統(tǒng)內(nèi)留用，05年深化改革以后，陸陸續(xù)續(xù)向社會(huì)開始培養(yǎng)人才，近四年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們學(xué)生留京率超過(guò)了70%，76%左右，拿到北京市戶口的在70%。

　　主持人：這是非常有吸引力的數(shù)字。

　　張澤玉：我們現(xiàn)在招生特色也很有意思，就是口口相傳，我們發(fā)現(xiàn)這也是一個(gè)很好的招生途徑。入了學(xué)以后，我們所整個(gè)課程都在所內(nèi)進(jìn)行，并不是依托高校，絕大部分的課程都由所內(nèi)的老師承擔(dān)，或者會(huì)從國(guó)際上一些比較知名的大學(xué)或者研究機(jī)構(gòu)請(qǐng)人來(lái)在所里進(jìn)行一個(gè)授課。

　　主持人：是客座教授。

　　張澤玉：以客座教授的名義來(lái)講課，現(xiàn)在大概有四至五位客座教授。集中學(xué)習(xí)以后，進(jìn)入選修課以后，我們把研究生放在教研室管理，跟高校培養(yǎng)不太一樣的是，我們要求學(xué)生是要坐班的，他跟我們的研究人員，跟我們工作人員是有工位，要在一個(gè)工作性的環(huán)境當(dāng)中，在工作中進(jìn)行自己的研究學(xué)習(xí)，所以我們提出來(lái)一個(gè)也是半職業(yè)化培養(yǎng)，我很形象的經(jīng)常跟我們的學(xué)生打比方說(shuō)，說(shuō)你們?nèi)绻厴I(yè)去就業(yè)的話，如果說(shuō)從學(xué)生到職場(chǎng)有一個(gè)臺(tái)階的話，那我希望的是在這個(gè)所里，我們給你提升了半個(gè)臺(tái)階，在這個(gè)里面你學(xué)會(huì)了更多的工作流程，因?yàn)槟愀蠋熞粔K做項(xiàng)目，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，對(duì)你工作能力不斷提升，這個(gè)里面也培養(yǎng)了你與人溝通、與人交流，一個(gè)協(xié)作的環(huán)境，避免了我們以前經(jīng)常說(shuō)的書生氣很濃的情況，從學(xué)校剛出來(lái)走向職場(chǎng)的時(shí)候，總是感覺(jué)格格不入，我們希望在這個(gè)地方進(jìn)行一個(gè)彌補(bǔ)，而且我們每年會(huì)進(jìn)行兩場(chǎng)講座，專門請(qǐng)業(yè)內(nèi)做職業(yè)培訓(xùn)，很有名氣的人來(lái)到所里，為同學(xué)們進(jìn)行職場(chǎng)培訓(xùn)。然后在生活待遇方面，食堂跟職工吃飯也是一樣的，享受一樣的優(yōu)惠。住宿，我們提供的，我不知道高校，我們是，住宿一年收費(fèi)1500，1800兩個(gè)價(jià)格，1800是單間，1500是單人間，我覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該是很低了。

　　主持人：跟其他的院校一般差不多，可能有一些還會(huì)低一些。

　　張澤玉：我們基本上就是單人間、雙人間，空調(diào)等等一系列的，很像一個(gè)小家。因?yàn)楸旧磉@些就是我們的職工公寓。

　　主持人：?jiǎn)稳碎g、雙人間可以自選嗎？

　　張澤玉：現(xiàn)在不能自選，現(xiàn)在我們希望的是，把單人間留給做論文階段，做論文階段需要安靜下來(lái)，有一個(gè)獨(dú)立的空間。我們大概是這么安排的。

　　主持人：確實(shí)挺好的，各方面，無(wú)論是學(xué)習(xí)或者是生活，都是和我們所里面的老師還有一些職工在一塊，能更好地融入這個(gè)環(huán)境當(dāng)中。那您能不能給我們介紹一下，您剛才提到了有70%的就業(yè)都是在北京，其中還有70%就大概能夠拿到北京戶口，那咱們一個(gè)大概就業(yè)的方向是什么樣的？

　　張澤玉：我們的就業(yè)面非常廣，舉個(gè)例子，我們的學(xué)生有考公務(wù)員的，有去類似于我們這樣的事業(yè)單位的，比如說(shuō)北京的，具體單位不說(shuō)了，就是其他的研究所，也有去高校的，去圖書館，因?yàn)槲覀兪菆D書館學(xué)，還有去高新企業(yè)，還有什么科技公司，也有搞咨詢類的，投資咨詢類的，也有去金融，去某某某城市銀行等等這樣的，去機(jī)場(chǎng)的也有，因?yàn)榭嫉氖枪蚕到y(tǒng)，派駐機(jī)場(chǎng)，應(yīng)該說(shuō)就業(yè)面非常非常廣。